ESI: Apertura, claridad y creatividad pedagógica, pidió Mons. Mestre a los docentes

El obispo de Mar del Plata, monseñor Gabriel Mestre, animó a los docentes católicos a "renunciar a dar respuestas simples y automáticas" a la vez que los invitó a "ser audaces con apertura y claridad"

En el marco de un encuentro organizado por el Área de ESI (Educación Sexual Integral), dependiente del Departamento de Gestión Institucional de la Junta Regional de Educación Católica (JuREC), el obispo de Mar del Plata, monseñor Gabriel Antonio Mestre, animó a los docentes católicos a “renunciar a dar respuestas simples y automáticas” a la vez que los invitó a “ser audaces con apertura y claridad, sin miedo a abordar todos los temas, con creatividad pedagógica.” 

La actividad reunió alrededor de 200 docentes entre directivos, representantes legales y referentes de ESI de las escuelas católicas tanto del obispado como de las distintas congregaciones y órdenes religiosas. La moderación estuvo a cargo de la licenciada Inés Amato y por parte de la JuREC se encontraban presentes -entre otros- el presidente, contador Javier Sánchez y los vicepresidentes, licenciado Rubén Primo Fernández y presbítero Juan Cruz Mennilli, además de los miembros del Área de ESI, coordinada por la profesora Gabriela Tumini.

El encuentro tuvo lugar en el marco del “camino sinodal” de diálogo y de estado de asamblea en el que se encuentra la Iglesia diocesana, y que en esta ocasión motivó el trabajo del Área de ESI, junto con el obispo y los docentes que previamente acercaron sus preguntas e inquietudes acerca de esta temática transversal del ámbito educativo, explicaron los organizadores.

Además de responder las preguntas que habían sido enviadas oportunamente por los referentes de parte propia y de los docentes de las escuelas, monseñor Mestre presentó un primer fruto del trabajo conjunto que es el "documento de trabajo" del Primer borrador de ideario abierto de puntos básicos para el abordaje de la ESI, material que será enriquecido con el trabajo a realizarse de aquí en adelante en las escuelas, según indicaron desde la JuREC.

El obispo animó a los docentes católicos a “renunciar a dar respuestas simples y automáticas” a la vez que los invitó a “ser audaces con apertura y claridad, sin miedo a abordar todos los temas, con creatividad pedagógica.” Y ofreció algunos criterios que según explicó “deben marcar con claridad que recibimos la vida como viene, tal como expresó en su momento el entonces cardenal Bergoglio”.

“En esta realidad apasionante que nos toca vivir, nuestras escuelas tienen que ser espacios donde todos puedan sentirse escuchados y donde se marque con claridad que el centro de nuestro mensaje es el amor, teniendo una adecuada jerarquía de verdades que ayuden a discernir el bien posible y que fomenten un adecuado encuentro entre todos los protagonistas de nuestras escuelas”, exhortó.

Por su parte, el presidente de JuREC, Javier Sánchez, enfatizó que “este trabajo sinodal que se está llevando a cabo con la ESI marca el estilo de trabajo con el que buscamos abordar los otros aspectos que conforman el ideario de nuestras escuelas, que son principalmente el pedagógico y el catequístico-pastoral, desde cuyas áreas específicas dentro de la Junta se están promoviendo iniciativas de este tenor para poder contar también con los respectivos idearios elaborados sinodalmente para luego poder trabajar en el documento final".+