Realizarán una jornada de inclusión educativa en Misiones
- 5 de septiembre, 2024
- Posadas (Misiones) (AICA)
Destinada a los equipos de gestión, de orientación y apoyo, y a los docentes de instituciones educativas de Nivel Superior, abordará desafíos y criterios para la inclusión de personas con discapacidad
La Universidad Católica de las Misiones (UCAMI) invita a participar, el viernes 20 de septiembre, de la 1º Jornada de Inclusión Educativa en el Nivel Superior, que se llevará a cabo en el SUM de la Universidad de 8 a 18.
La jornada es organizada además por el Instituto Superior Antonio Ruiz de Montoya (ISARM) y la Junta de Educación Católica de la diócesis de Posadas, con el acompañamiento de referentes de la Red Interuniversitaria de Accesibilidad y Discapacidad (REDINAD), de la cual la UCAMI es una de las universidades integrantes y fundadoras, en el marco de la Unidad de Vinculación Académica de Extensión y Vinculación del Consejo de Rectores de Universidades Privadas (CRUP).
Destinada a los equipos de gestión, de orientación y apoyo, y a los docentes de las Instituciones Educativas de Nivel Superior, Universitarias y no Universitarias, de gestión privada y estatal de la región, la actividad lleva por título: "Criterios, abordaje y desafíos para la inclusión de personas con discapacidad".
"Esta actividad nos convoca e interpela a reflexionar sobre nuestras prácticas profesionales en el ámbito de la educación superior como formadores de futuros profesionales, presentando desafíos en cuanto a criterios y abordajes para la Inclusión de personas con discapacidad, atendiendo que juntamente con el desarrollo de la historia humana, la percepción de la discapacidad ha evolucionado para llegar al modelo social de la discapacidad actual", expresan sus organizadores.
El trayecto de los derechos humanos y los cambios de paradigmas son la base de la concepción de que todas las personas son igualmente dignas. En este sentido, "la educación no es posible sin apostar por la libertad, abriendo camino a la amistad social y a la cultura del encuentro" (Francisco, febrero 2024).
La Jornada tiene como objetivos generar conciencia sobre el valor ético y educativo de la diversidad con una mirada humanística; identificar barreras y facilitadores a partir de los nuevos paradigmas relacionados con la inclusión; pensar en recursos para la inclusión educativa, que permitan acompañar las trayectorias académicas de las personas con discapacidad, propiciando la reflexión y discernimiento sobre sus propios proyectos de vida y abordar la transversalidad de la inclusión en todas sus variables.
Los núcleos temáticos que se abordarán a lo largo de la jornada son los siguientes: "Introducción a la Jornada desde la perspectiva antropológica", "Marco teórico: Conceptos actuales sobre discapacidad", "Modelos de abordaje en relación con la discapacidad. Situación actual de la Educación llamada inclusiva en la Argentina", "Normativa con relación a la educación inclusiva", "Encuadre Jurídico y pedagógico en el nivel superior", "Las barreras y facilitadores en relación con la accesibilidad académica, edilicia y comunicacional", "Socialización de experiencias en inclusión educativa: Relatos de testimonios del Nivel Superior" y "Construcción de consensos de abordajes ante los desafíos compartidos".
La actividad contará con destacados disertantes: Lic. Luis Alonso Freiberger (UCAMI - Junta de Educación Católica), Dra. Liliana Pantano (UCA - Universidad Católica Argentina), Lic. Pablo Marín (Instituto Universitario River Plate), intérprete Nélida del Carmen Destefani (UCAMI), Luis Carretero Quispe (UCAMI), Lic. Cecilia del Carmen Gómez (UCAMI), Mgtr. Gabriela Gauvry (UCAMI), Esp. Daniel López Torres (UCAMI), Lic. Brenda Stefani Torales (Universidad Nacional de Itapúa), intérprete Adelina Aranda (UCAMI) y la Lic. Silvina Giménez (UCAMI).
La inscripción se encuentra abierta en la página www.ucami.edu.ar. Para consultas escribir a coord_pedagogica@fcs.ucami.edu.ar.+
